Mitteilungen

16.11.2022

Seit einigen Jahrzehnten gehört die Schulsozialarbeit schon zu Hamburgs Schulen. Mit Aufkommen der Gesamtschulen wurde Sozialpädagogik ein fester Bestandteil in deren Konzepten. Anfänglich waren es die kleinen Beratungsdienste, die klassische Soziale Arbeit leisteten. Später folgten die integrativen Klassen, die üppig mit sozialpädagogischen Stellenanteilen ausgestattet waren. Dies führte dazu, dass sich Eltern manchmal extra diese Klassen für ihre nicht „I-Kinder“ wünschten, weil sie als so gut betreut galten. Heute ist die Anzahl von Stellen zwar massiv gestiegen, dafür übernehmen Sozialpädagog:innen im Rahmen der Förderung, der Ganztagsbetreuung und der Beratung jedoch auch eine Vielzahl verschiedener Aufgaben an Stadtteilschulen, häufig zulasten ihres Profils und ihrer Fachlichkeit.

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